2012.08.16
余永贤每个国家的公民都须要认识自己的国家,世界各国都有种种形式的国民教育,有些时候融合在学校的国文、历史、地理、文化等科目内,推行国民教育是很正常的事。社会上抗拒国民教育的声音就是问题所在,正显示香港需要国民教育。凡事学习的基本层面是认识,属信息性的,评价和批判是较高层次的活动。一个对国家的制度、政府架构和功能的陈述,作为国情的基本介绍,是最正常不过的,为什么有人批评是偏颇呢?原因是西方国家对中国有很深的偏见,殖民地统治加深了香港人的偏见,回归后十五年来一直没有积极处理这个问题,未有拨乱反正。西方社会对中国的不理解,从迷惑变成恐惧。以前是对共产主义的敌视,现在是妒忌中国的崛起。欧洲国家慢慢把妒忌演化为羡慕。美国小布什总统的对外政策,强调采取手段把其他国家拉下压制,以维持美国一哥的地位,虽然奥巴马已经摒弃小布什的政策,但是“唱衰中国”(China bashing)的风气一直在西方国家盛行。国家对于国外的批评,一向采取开放大方的态度。还记得国家科委一位领导说︰“我们不介意所谓中国专家指指点点,他们的意见可以听听,好的采纳,不对的就不理。”奥巴马访华时承诺派遣十万名学生到中国访问学习,如果美